休息半天后,少年走下床榻,到了书房当中,翻阅竹简。
竹简,是用竹片或是木片,经历蒸煮或是火烤,进行杀青后,然后用着绳子串联在一起,单个的竹简长度为一尺(23厘米),宽度为半寸(1.5厘米)。文字是竖着写作,书写和翻阅的时刻,是从右到左。
在上面记载的文字,多数为小篆,文字复杂,笔画众多,笔画少的也有十几划,笔画多的直接三十多划,没有标点符号,只有简单的断句。
书架之上,放着一卷接着一卷竹简,有着麻绳缠住。
竹简摆放在书架上,密密麻麻有着十几卷,上面有尚书、周易、诗经、春秋等诸多书籍,每卷书籍颇为沉重而巨大。
少年上前搬下一卷《赵律》铺在书桌上,跪坐在旁边,翻阅起来。
赵律,记载赵国律法,欲要为官,必要读其律法。
“梦境中,仙界有神器名为手机,仅仅有巴掌大小,方寸大小,却能记载百车竹简。当今之人难求的《孙子兵法》《商君书》等,庶民黔首也可随意翻阅……”少年思索道。
白光当中的记忆描述当中,两千年后会变的好似仙界。
从大禹治水,经历夏商周,到了现在群雄争锋,已有一千八百年,天下依旧变化不大。
两千年后的未来,岂能变为人间仙国。
“为政之道……”
少年开始背诵起来。
明日夫子要考核,若是记不住,要戒尺打手心。
……
次日,赵政醒来。
有侍女送上美食,以陶器盛放食物,一个陶器盛放黄米,一个陶器盛放野菜,一个陶器放着几块鹿肉,一个陶器放着桃子。
桃子已经剥皮,用着小刀切成五六块。
接过匙子,一口黄米饭,一口野菜吃着。
吃完之后,又用白玉梜夹住切块的桃子,送入嘴中。
侍女送上白布,擦着嘴巴。
站起身来,开始饭后漫步。
饭后无法剧烈运动,漫步最为适合。
稍后,到了门口亲自等待。
大约晨时,有布衣男子走来传穿着短衫胡装,灰黑夹杂,腰间有玉钩,身躯为七尺三(167厘米),手中拿着毛竹戒尺,疾步走来。
“拜见夫子!”
赵政上前,行拱手之礼。
“政儿,伤势如何?”
“尚可!”
“政儿,在家中多读书,莫要与他们争斗!”夫子名为李名。
李氏源出嬴姓,血缘先祖为东夷族首领皋陶,皋陶曾被任命为舜的大理,遂以官命族为理氏(“理”“李”古字相通),先为理氏,后为李氏。得姓始祖为李利,李耳为十一世。
先祖曾经为赵盾效力,世代居于邯郸,为赵国小吏。
母亲聘请他为师,教导其诗书,礼仪,赵律等等。
进入书房当中,李名问道:“《赵律·春耕》篇,可熟背?”
“已然熟背!”
赵政说道。
“背诵一次!”
李名说道。
“为政之道,重在戎祭。军戎之争,重在粮草。军士食足,足以破强敌;军士食不足,体软乏力,不战而匮。故而军争,以粮秣为根本;粮秣,又是以春耕为根本。军争不得耽误春耕。”
“一朝不耕,百姓乏食……”
赵政开始背诵。
这一篇文章,开局的时刻讲述粮食对国家重要,接着讲述春耕重要性。
又是讲述,保证春耕的措施。
征召士百姓出征,要尽量避开春耕秋收。
若是百姓征召导致劳力不足,要妇人和孩童、老人前去耕作,只是妇人、孩童、老人多数体力不足,会造成田地荒芜。官吏租借牛马供给百姓耕作;或是修建一些河渠,帮助百姓耕作。
若是治下百姓连年粮食丰收,会有奖励。
马服君就因治理百姓出色,治下多年丰收,被赵王提拔重用。
受到那个光球的影响,赵政的记忆很好,中间只是停顿两次,就是背诵完毕。
李名问道:“为政篇,可记得?”
“还记得!”
赵政说道。
“背诵!”
“唯!”
赵政又是开始背诵。
这一次,中间出现几次错误,还有一些漏掉词语。
“不错!”李名点头,说道:“为官可不读诗书,可不得不精读赵律。精通赵律十三篇,方可为官。”
“唯!”
赵政点头。
李名开始授课,课程为背诵、书写、辩论、算术、礼仪。
背诵,则是背诵赵律篇章。
书写,则在木框当中,放下砂砾,以木棍为笔,书写练字。
辩论,则是谈论六国大事,进入嘴炮环节;
算术,以算筹为根本,方田、粟米、衰分、少广、商功、均输等;
礼仪,则是讲述赵国礼仪、赵国官制、各级俸禄等等。
讲述一个时辰后,李名起身离去。
赵政在沙盒上,又是开始练字,
写了片刻之后,又是开始翻阅赵律。
翻阅片刻后,觉得有些枯燥无味,又是接过梅浆喝起来。
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