庄雅比较犹豫，怕自己多此一举，又怕错失良机的。
同时，她的负罪感也与日俱增，有种自己脚踏两条船的感觉。
她决定拿一件事试验！
如同小白鼠一般给他们打分。
当然主要主持“开*刀”是庄雅，而实验的对象是石头和应寒初。
他俩等于两个小白鼠。
规定，以及评分就由自己。
她默默在心中打分，抉择着。
当然也算是心中的一个选择，是石头，还是应寒初。
她想好了所有的题目。
最后确认了四项：
一，向他们下达，每天说喜欢的命令，看谁能做到，或者表现好。
那时但她们的爱情还是体现在耳听的年纪，想这样听到更多的情话，以及判断的。
红字：
订正：以后的庄雅才知道这样做的没有意义，爱不是开口说多少才可以验证什么的，但是当时的她乐此不疲着。
二，向他们要求礼物，无论什么，不限，但是一星期内给她，然后根据两边的礼物，抉择哪个更为用心和爱自己。
红字：
订正：之后的庄雅才明白，有心没心，不是这样的方式就可以达到某种目的，爱不是*剥*削，也不是以爱的名义去索取的，都是自发的行为，很可能弄巧成拙！
三，谁送自己回家的次数多，一星期一结算。
四，谁能先开口说带自己回家，以及表示结婚等想法。
红字：
订正：这个是完全没有意义的，真正爱是直接把自己领回家，见父母，以及结婚等，而不是口头的说等。
无可否认，她内心其实更倾向应寒初，这个制定计划没什么意义。
更多算是给自己，想逃离的一个借口吧！
而且对于木纳的石头，这些要求其实不大合理，但是她自顾自就这样开始的心底的计划了。
于是她试探性的实施且观察起来，记录着了：
对于一，的实施情况。
还没等庄雅表示什么，应寒初好像看出来一样，好像说着情话也多了起来，包括喜欢，以及带回家见父母的话。
好吧，这边已经超额完成了“任务”。
而那边的石头，一句话说着庄雅都懵了。
庄雅问“有什么洗啊不敢对我说的吗？”
石头表示没啥，说来说去也是百说不厌的，天气以及心情的。
庄雅有些不开心，无语的。
但是石头却浑然不知，问着是不是庄雅生病了，还是怎么的，看着不高兴的。
庄雅心想着“快说，快说，快说爱我啊，快说啊！快说”
但是石头好像没有听到暗示的。
就连庄雅想着再提示下，庄雅想到啥，好像不经意的背过身，不好意思说着“那个……那个……我们学校，还有周边，有同学都在表白，我看见感觉有点不好意思，我那你见过的那白白嫩嫩的同学，上次，就上次，我带她见过你的那次，她都有人表白，说着什么时候带回家见父母喽！”
然后略略转头望着石头。
那话语其实庄雅感觉说得已经很明显了，表达也是，就差说“你对我有啥想法，有没有，赶紧，痛快的说出来了！”
但是石头“喔，那挺好的！”
“完了，完了！”庄雅心里感觉碎一地，那种期望一下都破灭的感觉。“我这想给你加分都难，那边还没提示，都知道说了，你怎么，怎么，难道没意思，还是……”
庄雅有些丧气，看着石头定定看了几秒。
石头却道着“那女孩是哪个男孩喜欢的啊，我见过没？这么快，会不会影响学习的啊，我感觉还是晚点好的？”
庄雅不怀好气说着：“不知道，你问她！”
石头也感觉有点不对劲，道“怎么了，我说啥了，都还是学生的，对了你吃了没，要不要带你出去吃完饭的！？”
“不吃，不吃你自己吃吧！”说着，庄雅转身离开了，有些郁闷不管身后点石头接着问着的“现在差不多吃饭的，你，你真的不吃，还是？”
随后甩句“吃吃吃，吃死你！”
头也不回的继续走了。
然后到了学校自己的课桌的时候，庄雅好生郁闷的。
旁边的就只会在那话语讽刺，或者调侃的话，没人知道她的心思。
她莫名感觉有点委屈，哭了起来。
心想着“想给你加分，怎么那么难，那么难，到底没心，没有，没有，是不是早就没有想好和自己的未来的，其实……”
不知道什么时候，晚点石头发信息，本来惊喜，一打开，还是“吃不吃啊你！”
“我没说错啥吧，你怎么了？”
“我只是想表达，年龄太小的意思，没别的意思，没有不尊重你的同学的！你懂我说的意思吗？我也不知道怎么表达！”
“诶，你最近怪怪的，我爸这几天也有打电话问我们的，说毕业你会选哪个专业，到时看我们大点后，一起回家的！”
“你看到我说的吗？”
那边的石头很郁闷，他明显感觉庄雅好像有些变化，但具体哪说不出来，做什么说什么，庄雅好像都不高兴的，不知道什么时候开始，庄雅好像不是之前那样的。
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