——人间
这一天,大约在清晨4点钟,全村都在月的拥抱下安静地熟睡着。
一家的灯光亮了起来,给漆黑的也增添了一份美的动感。
鹿雪很是激动,怕是一个晚上都没有睡着,想象着自己的生活:我接下来会遇到怎样的伙伴、老师;
成绩是否会在自己的努力下节节高升;是否会遇到真正的朋友体验幸福的感觉.......
鹿雪起来做早饭,她先把昨天晒好的柴火、木头放进一个铁桶铸成的小火灶里,然后用打火机点燃柴火,再放上一些易燃的东西,紧接着火就引燃了。
放上柳条、玉米秸,把铁壶坐在小灶上,缕缕的黑烟的通道只有一个短小的烟囱。
大片大片的烟就会从周围的缝隙中跑出来,时不时呛得鹿雪直流泪,眯着眼、弯着腰双手揉着眼看看水是否开了。
待水开后就放米、干粮,继续放柴火直到饭熟,此时的鹿雪早已成了一个小花猫。
对于7岁的鹿雪来说已经不容易了,但是,这又是再平常不过的事情了。
鹿雪把饭放在木桌上,在院内享受着自己的饭菜,不愿意打扰还在睡着的母亲,就着咸菜开始她的早餐。
抬头望向远处,天气微微泛红,照亮了院内的角落,“今天的天气好好呀,看来我今天的心情很好,一切都会顺利的。”鹿雪自言自语道。
吃完饭,鹿雪给母亲留下一张纸条就飞出了家门。纸条的内容:妈妈,我吃完饭了,上学去了。
她一路小跑到学校,路两旁树在微风的吹拂下卖弄着妩媚的身姿,不时还有几只小鸟在树上搭窝筑巢。看到学校的大门,鹿雪的心怦怦跳个不停,内心的激动无法用言语表达。
当她的手推开学校大门的那一刻,她就下定决心要尽自己的努力做到最好,她对未来满是憧憬、希望。
她进入1年级,里面摆放着新的桌子和凳子,前黑板上方标有“好好学习,天天向上的”的字样,后黑板上标有“有志者事竟成”的字样,也正是这几个字对鹿雪产生了潜移默化、深远持久的影响。
教室周围的墙是经过了岁月的洗礼显得很是沧桑:虽然桌子和凳子比较新,但是墙的角落里有了裂痕,时不时还会掉下来尘土、碎渣。
吊灯则是从房顶垂直悬挂下来,前前后后总共有6个,其中的2个有些毛病;还有4个吊扇,不知道为什么总是黑黢黢的。
黄色门的上方有着明亮的玻璃,班级名称就被钉在门扇的侧面。
鹿雪是第一个到达教师=室的,她选择坐在正中间的位置紧挨着讲台桌。
过了一会儿,几个同学也陆续到来,她们的家长送她们教室门口才安心回家。这几个小女孩看起来比较羞涩,与鹿雪挨在一起,默默不语,使原本安静的教室变得更加寂静。
鹿雪比较腼腆,但是,她开口说了第一句话:“你好,我叫鹿雪,你叫什么名字?”“我叫仇雯静。”“我叫闫星。”
这几个孩子互相介绍也许,生活对于孩子们来说就是简单中的淳朴。
就这样,她们在一起聊天、谈论,有时候就是这么简单,她们成为了同学、朋友。
教室里变得生气了许多。随后来了几个男生,他们渐渐地融合在一起,像是一个大家庭。
教室里的人渐渐多了起来,逐渐变得喧闹,此时可以用就像是菜市场一样来描述。
一位梳着长发,两只大眼睛之间有一个黑痣、脚穿着高跟鞋的美女老师走进了班级。
虽然那个痣很是凸显,但是,也正是这个痣更能散发出她的女人气味,给同学们的第一印象就是这个美女老师严厉中带着一丝的温柔。
她直径地走到讲台桌前,拿着板擦拍了拍桌子,意思是要同学们安静下来。很配合,班内顿时鸦雀无声,全部的目光都在老师身上。老师的嘴角露出了一抹微笑,透过这个微笑,或许就真的没有了悲伤,化解了一切的烦恼。
“好了,同学们,我以后就是你们的班主任,希望在接下来的时光中,我会在你们的生命中起到成为照亮你们光芒的角色。那么,就让我们共同努力,以后的路不管怎样我们都要约定好要一起走。”班内响起了热烈的掌声。
说完,老师在黑板上写下了几行字:盖中镶着玉,那是发光的你们;
星空中闪着光,那是缘分的注定;
玉中带着瑕疵,那是残缺的完美;“好了,每句话的开头的第一个字就组成了我的名字——盖星玉。
“我已经自我介绍了,为了增进彼此的感情、能够更深一步地了解,就请同学们一一到讲台上自我介绍。一方面是介绍自我,另一方面就是要学会锻炼自己的勇气。”
盖老师眼里充满了期待,“那么,谁先来呢?”此时的沉默持续了很久。鹿雪举起了自己的小手。“好的,这位同学很有勇气,那么,就请上来。”
鹿雪的脸通红通红的,难免会有一些紧张,不过,她算是开了一个好头,接下来都依次做了自我介绍,老师也感到欣慰。
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