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生日寄语
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#小学生活#生日寄语

每次看尘尘的书包和作业都许多新发现,他慢慢有自己的学习方法和节奏,有自己答题思路和解决问题路数,有来自老师们科学引导,也有来自妈妈经验传授,还有他阅读百科、工具书和百度查询、网课技巧聆听……你读过的书每一本书,走过的每一段路,经历过的每一件事和每一个人,都会化为你的骨血,融进生命力。这一路成长,可以陪伴,不可以替代,我只希望成为比较好的陪伴着和聆听者,好的观察者和记录者……在他很小的时候,我就开玩笑说:等尘尘长大了,用画画和唱歌语言来表达自己,妈妈用纸和笔来耕读春秋,一晃从五岁到十岁,五年过去了,他数学思维导图也成了尽情发挥画画天赋的场所了[捂脸],我有点喜忧参半。和许多男孩子一样,他在语言层面上天赋并不明显,我一直的想法是勤能补拙,就像我小时候一样,他却在记忆力联想力和空间思维能力上给我许多惊喜,有着聪明孩子的小聪明,所以他也并不勤奋好学,至少比起我而言,他在书面语方面下功夫还是不够深不扎实……都说:在老师眼里孩子都是优点,妈妈眼里一点小缺点就会放大……我开始学习慢慢退出与坚定信任,信任他有能力照顾好自己和完成学习任务,有时间和精力玩兴趣爱好与特长,这一过程里感谢老高和潘姐等,感谢我的老师和他的老师们,我们家校共建,共享未来,这一路走来,我“见天地,见众生,见自己”,这一路我忐忑又欢喜,告别他他过山车成绩一样的一二三年级,终于迎来尘尘小学阶段的高年级,基本不用我督促和问询作业,他会自己问同学老师,会发现问题解决问题,会比较发现和总结得失,会知道哪里薄弱需要弥补,知道他和其他“学霸”的共同点和差异化,会自己组建小队和表达领导意愿……真是感恩,都说一个女性虽然独身也能更容易成功,但我却觉得一个人有一个人的力量,两个人有两个人的乐趣,三个人有三个人的丰富,愿我们都各自欢喜,彼此成就自我,在探寻的过程中,我们彼此自爱自强自洽,那就好。

虽然我更看重过程,但是以目标为导向论,小高三年多期末成绩保持优秀或满分,老高表示很满意。而我更相信好的结果需要一个好的过程,我是长期主义者,若依长命百岁算,前二十年和往后的四个二十年,每个阶段任务成绩单是否perfect,这是更让我期待的,一起加油吧少年!

#小学生活#左右抱娃右手天下

虽然“略有负担”,我还是完成了一位外国友人和愿望和小朋友的期待,只希望下一封信尘尘(LEO)同学自己去写……父母之计,在于深远。

作家霖莜莜:“一次次关于仪式感的探索和温习,是一次次关于爱的认知与确定。”

生活中的仪式感,感觉尘尘同学又是开心的一天[呲牙][机智]。

Happy birthday[蛋糕][玫瑰][爱心]

愿年年有今日,岁岁年年长相伴[拥抱][拥抱][拥抱]

[爱心][蛋糕][庆祝]祝福高同学生日快乐!(^O^)yyds,

愿我们小家庭和大家庭都平安喜乐[合十]。

感谢送鲜花的朋友[拥抱][玫瑰][抱拳]。

借用伟人一句话:

谅解、支援和友谊,比什么都重要。

——毛泽东

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