追个星,读书会接近结束,我有幸可以提问,问了两个问题,欧阳老师用了将近一节课解答,受宠若惊[呲牙][抱拳][玫瑰]。诗歌创作25岁和60岁状态,诗歌意象与语言……愿我们热爱山水画,热爱江河湖海,热爱诗意栖居的生活(现在与过去)与科技点亮未来(未知也无畏)!
语言就是飞翔,欧阳江河老师,青岛读者见面会。熟悉的母语写作,元语言创作,翻译语言与诗歌语言,半人半神~表达技术与背后语言意义,跳出语言地域与历史文化限制,来源于生活又高于生活的处理……融会贯通到个性表达,为自己发声到跨越时代。
代表作《老青岛》,与青岛的不解之缘。
海大温教授说:读不懂也是一种懂。影响力与无法回避的符号。
海大温教授简单回顾近现代诗歌发展史与白话文写作,简洁与复杂,概念与开阔。前瞻性与开创国际性。
多元,发生,发声!
从廖彩杏老师,到北大刘宏教授,到武汉大学陈文新教授,到海大林少华老师,到欧阳江河老师……每一次面对面都受益匪浅,无论学术争鸣还是读书会,都有许多新收获。独学而无友,易孤陋而寡闻,思想火花碰撞,也是创作分享,愿我们笔耕春秋,书画美好,在发现与表达美与丑、善与恶的时候更大胆和直觉灵性,抽象化本我与他我的同时,有历史文化限制又超越时空,尽情渲染又节制情感,更自然生长也有关于过去、现在与未来的链接,抹去了农业、工业、信息时代的印迹仍然有灿烂的遗产。四十年如一日的诗情表达,有超越,有释然,有打破了重塑,也有创世纪的探索。真是一次很好的体验。
#小学生活#乐高#队徽设计星禾中队禾下乘凉梦#晚饭#今日话题#服饰与摄影
周末作业之一:设计袁隆平中队队徽,因素:禾下乘凉梦,海水稻,星辰一班,中队名星禾中队。
这项作业尘尘和伊索画画指导老师姜楠老师(国家一级画师)一起完成[偷笑][抱拳][强],专业的人干专业的事儿,把玩票玩成专业,是我们共同的心愿[呲牙][抱拳][加油]。
中队名:(袁隆平)星禾中队,中队口号:光芒闪耀夜空,星星闪耀其中;天下乘凉梦,一梦逐一生!(初稿)
所有过往皆为序章,每次查看尘尘的语文作业,无论是手抄报或同步练习册,我都会有惊喜,虽然昨天晚上他搞作业到十点半,爸爸过来批评他总是先玩够了再写作业耽误睡觉时间,只能抽空补觉……他没有分辩,默默搞完了收拾书包洗刷爬上小床,没有睡前故事,也没有开夜灯睡。最近他嫌弃我啰嗦,我索性啥也不管;他说我不帮他作业,我看完记完自己的东西,翻看了一下三四单元英语教材辅导和课本,可拓展的东西很多,配套题目也不错,如果这周哪天作业少可以加一点,无论一次拓展还是语法。
认真完成每一项作业,这是我和他一直强调的态度问题,无论事情大小,做了就做到最好做到极致,这一种训练是基本的尊重,无论是学习还是工作,应付了事还不如不做。
愿我们在任务与闲暇之间找一个平衡,也摸索一个自我发展规律和自然生长期,不是靠着绩效考核制度或班级班规班训等。
路漫漫,其修远兮。吾将上下而求索。饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮,聊逍遥以相羊。前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。鸾皇为余先戒兮,雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜……
以前年轻时候我还经常劝人多读书,有一年两个同学找我,颇有“读书无用”找我辩论的调调,一个“尽信书不如无书”,一个听了我的劝说增加选择机会读了MBA……后来我也不知道他们怎么样了。这几年我基本不和大家讨论读书,因为读书已经是我生活中重要组成部分,写不写书评另说,但是精彩的故事和片段我是会和孩子分享的,我们也会就一个故事引发不同的思考与角度解读辩论。我基本是用什么书读什么,很杂,特别喜欢又想深入研究的就考个学或报个课程,都说上学贵,我觉得看你怎么选,时间机会成本比起你一次次试错还是比较好选的,如果你感觉到了职业天花板或人生焦虑,重回校园如果能找到一份答案或让你宁静祥和,我觉得还是值得的,何况还有良师益友这种惊喜盲盒等你。生命在于运动,也在于体验,不设限的人生不是说只拓展单一面,还有人生广度、深度、厚度、纬度等探索,许多时候你达到一定高度或境界,困境都迎刃而解。愿我们终其一生,得其所爱,尽享人生。文史哲和数理化发展到一定高度是和谐统一的,就像太极阴阳,人间日月。或许,科技与人文的制高点都是玄学或神学。
见的人越多,越明白同频的可贵。遇到的事越多,越懂得简单的珍贵。
言已成之事,诺能做之事,爱愉悦之事,惜同频之人。
人生路短,且行且珍惜!
幸福其实很简单,是健康平安,是身边有伴,是一顿可口的饭……幸福不在别处,就在身边,愿你用心感悟生活,抓住当下的幸福。早安??
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