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从大学讲师到首席院士

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第四章 这是魔鬼吧!
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交了课题,直奔综合办公楼。

王浩去了六楼办公室,和认识的人挥手打个招呼。

冲杯咖啡,坐下。

打开准备的教案,仔细的再过一遍。

第一次上课还是有压力的。

上辈子,教培机构工作十年,从未想过有一天,能到大学课堂讲课,给数学系的学生讲专业数学课。

想想,还是非常期待。

教案是前一天准备的,包含当节课的内容,核心知识点就是一个--

Fourier变换法。

Fourier变换法,也叫做傅里叶变换,依靠个人对于内容的深入理解,他把Fourier变换法,拆分为几个部分内容,打算对表层进行浅显的讲解。

本科的内容还是很简单的,就只是了解傅里叶变换的基础。

九点半。

王浩去了三号教学楼边侧大教室。

推门而入。

他扫视了一下教室,发现稀稀拉拉的十几个学生,大多都坐在中间和后排。

前排只坐着一个男生。

男生把课本放在一旁,正在专注的玩手机,还发出了‘嘿嘿’的傻笑。

王浩径直走了过去。

“这位同学,你好,你叫什么名字?”王浩站在旁边看了一眼,发现是在看短视频,就开口问了一句。

男生疑惑的抬起头,打量了一下王浩,“毕成功?”

“必成功?!”

王浩高高竖起了大拇指,“真是好名!祝你未来和名字一样,必定成功。”

毕成功微微有些脸红,羞恼的大声问道,“你谁啊?有事吗?”

王浩没有回答,而是拿起学生名单,从上到下看了一遍。

二班,毕成功!

对号!

毕成功凑过来看了一下,旋即带着极度的惊讶,上下审视眼前的人,满是不可思议的说道,“你是……王浩?王老师?”

“看来你们知道了。”王浩笑道。

“你真年轻啊,我还以为是学生呢!”毕成功赶紧为刚才的失态做解释。

“好多人都这么说。”

王浩用手摸了摸脸颊,不在意的笑笑,问道,“我是第一次给你们上课,你能说说,你们班的具体课程进度吗?”

他知道大致的进度,也为课程准备了教案,但班级不同,进度也会存在少许差别。

毕成功马上翻起了书。

其他人也听到了两人的对话,都不由朝着前面看过来。

有几个也凑了上来,嘴里‘王老师’、‘王老师’的喊着;还有好多人远远看着,小声交流着什么,话题也离不开王浩。

王浩的事情登上了新闻,他们也听说王浩会成为课程老师。

虽然新闻是负面性质的,但王浩总归是二十出头的名校博士,身上还是有那么一点‘传奇’色彩的。

学生们都在小声议论着,“这个老师还真是年轻,我看新闻说二十三岁,东港的博士,真是天才!”

“不过也挺倒霉的,实验数据出错,还丢了工作。”

“咱们班也是神了,赶上两个老师,一个老教授提前退休,现在这个,再找不到更年轻的了。”

“你们仔细看,还真是有点小帅啊!”

“要是谈个师生恋,我的妈呀,就是学长啊,感觉比我还年轻!”

“因为你长得老……”

虽然王浩身上有科研污点,但只是针对学术圈的。

站在普通学生的角度,王浩都可以用‘传奇’来形容,二十三岁的东港博士,根本是想都不敢想的。

身上有科研污点又怎么样?依旧是年轻博士,还是一样能在大学当讲师。

即便未来不能留在大学,出去找个工作也很容易。

他们只是西海大学的本科生。

西海大学只是普通高校,最多说是个‘重点’而已,放在西北区域都排不上前三,本科毕业想找个好工作不容易。

别说是因为失误给实验带来亏损,即便是想参与都没有资格。

……

上课时间临近。

王浩坐在了讲台后面,仔细看起了教科书上的内容。

这节课讲的是‘傅里叶变换’,是一种应用广泛的数学方法,最主要的数学应用,就是解析偏微分方程。

‘傅里叶变换’在其他领域,也有很多的应用。

比如,计算机算法。

‘离散傅里叶变换’是计算机最主要的算法之一。

王浩忽然想到了一个问题,“现在是做傅里叶变换的讲解,肯定会得到许多与之相关的灵感。”

“那么建立一个傅里叶变换相关的研发任务,肯定会事半功倍!”

“对啊!”

他马上打开了系统,试着建立一个任务,名字叫做‘傅里叶变换’。

【建立任务失败,‘傅里叶变换’并非研发内容。】

“失败?”

王浩皱眉仔细想想,马上添加了几个字。

【建立成功,开启新任务!】

【任务二】

【研发项目名称:离散傅里叶变换的算法应用拓展(难度:C。)】

【灵感值:0。】

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