文翁,名党,字仲翁,庐江郡舒县人,西汉循吏,公学始祖。年少好学,精通《春秋》。汉景帝末年,为蜀郡太守,为政仁爱,振兴教育,察举贤能,政绩卓着,设立官学,教授学生,入学者免除徭役,成绩优良者,补缺郡县官吏。任蜀郡太守期间,一方面修兴水利,将都江堰灌溉系统大大扩大,开放地培养师资,派张叔等十余人,到京都受业于博士,深入研习儒学经典,学成归蜀,大都成为一代名师。
文翁,年少好学,通晓《春秋》,担任郡县小官吏时,被考察提拔。汉景帝后期,担任蜀郡守,仁爱并喜欢教导感化,见蜀地的民风野蛮落后,文翁就打算诱导教化,加以改进。于是,就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏,亲自告诫勉励,遣送到京城,就学于太学中的博士,有的学习法规法令。减少郡守府中开支,购买蜀刀、蜀布等蜀地特产物品,委托考使送给太学中的博士。几年后,这些蜀地青年都学成归来,文翁让他们担任要职,按顺序考察提拔,有的成为了郡守刺史。
在成都市中修建学宫,把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子,免除他们的徭役,把学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺,学问稍次的担任孝弟力田。经常选出一些学宫中的青少年在自己身边做事,每次到各县巡查时,更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去,让他们宣传教化的法令,在官府中出出入入。各县的官民见到了都以为很荣耀,抢着成为学宫弟子,有钱人甚至花钱以求能成为学宫弟子。因此,蜀地的民风得到极大的教化,蜀地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。到汉武帝时,命令全国的郡县都设立学宫,有学宫从文翁开始创立这种说法。
文翁主持在太平堰鱼嘴处开通蒲阳河,引水灌溉灌县蒲阳地区,把都江堰灌区向成都平原北面扩大,在彭县、新繁交界处与湔江汇合,增加灌溉面积一千七百顷。使四川农业生产很快地发展起来,出现了“世平道治,民物阜康”的局面。文翁也就成为扩大都江堰灌溉效益第一人,文翁的这两项功绩实为相辅相成,互为基础,经济发展了,才有基础培养人才。同时,人才培养了,才会有力促进经济发展。
文翁创办的文翁石室,中国乃至世界上第一所地方官办学校,是全世界唯一一所连续办学两千多年未有中断、未曾迁址的学校,今成都石室中学的前身。
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